余姚名思教育执行计划的不同阶段做哪些

1. 反抗期

从开始行动的第1天到第7天，可以划分为个阶段。前面两天容易让人兴奋，一切都充满新鲜感，做起事来往往很。但是到了第三、第四天，就开始觉得没劲了。

书中提供了一个数据，在挑战新习惯的商业人士中，有42%的人在七天之内失败了。反抗期困难重重，怎样才能平稳度过呢？这里有两个对策：

(1) 从婴儿学步开始。小宝宝学走路的时候，迈的步子是很小的，我们开始一项新习惯的时候，也要走小步。从小地方开始，这样才能学得快，走得稳。比如你想养成每天写文章的习惯，一开始的时候不急着要求自己写800字，可以先从一句话开始写起。

如果你因为害怕而不敢行动，或者因为嫌麻烦而坚持不下去，那就从细小的地方入手，把行动压力降到小，比如阅读20页书、背15个单词等等。

设定容易执行的门槛，你就可以在不知不觉中度过初的7天了。

(2) 留下小脚印。当你按照步设定符合自己的“婴儿学步”之后，接下来就是简单记录完成的情况，完成的那天“打钩”，未完成的那天“打叉”。

像这样，把要记录的内容减到少，就不会觉得麻烦。通过持续记录，可以让你从已执行任务中获得成就感，以及反省偷懒的原因。

2. 不稳定期

第8天到第21天是第二阶段，在这期间我们容易受到影响，因为这个阶段不再是“婴儿学步”，行动难度逐渐增强到我们原本要求的程度。

比如你过去7天每天写一句话，那接下来十几天，要慢慢提高到800字了。

难度增大了，怎么办呢？这个阶段也有三个对策：

(1) 行为模式化。把你想培养的习惯变成固定的模式，即固定时间、地点和做法。行为模式化之后，如果你不在某个时间去做事就会觉得少了点什么。

(2) 设定例外规则。计划往往赶不上变化，可能当你有一天学习量特别大，身体又不舒服的时候，就没法写800字了。

因为突发情况中断行动，也会让人产生无力感和自责。因此，设定“例外规则”，当你生病或者加班很晚才回来的时候，允许自己只写一行字或者简单记录一下想法。

这个例外不是放纵自己，而是在不得已的情况下让计划保持弹性。

(3) 设定持续开关。“持续开关”是能激励你继续往下做的小方法，有两类，一类是糖果型开关，能让你产生快感，比如奖励自己某个东西；一类是处罚型开关，让你产生危机感，比如罚自己不能吃喜欢的食物，你可以根据自己的性格选择奖励还是处罚。