高三数学一对一辅导哪家效果好？

初中数学是思维的世界，有着众多思维的技巧，所以每道题在命题、解题过程中，都会反映出一定的思维方法，如果我们有意识地注重这些思维方法，时间长了头脑中便形成了对每一类题型的“通用”解法。博达教育学校有一对一的名师辅导，让你不再为学习烦恼，让你真正地在短时间内提高学习成绩。

如何地预习数学？
一、笔记预习法
　　开始，可以让同学在书上做简单的眉批笔记，在阅读课本后，把自己的理解、体会或独特的见解写在书上的空白处；
　　其次，可以让同学做摘录笔记，就是预习后，在笔记本上摘抄重点概念、关键语句等等，以加深对重要知识的记忆、理解，并简单地记下预习过程中的疑惑和不解之处，也可以记录自己在预习中的收获。这样带着问题去上课，会让效率提高很多。
　　二、动手操作预习法
　　对于公式的推导等操作性较强的知识，要求同学在预习过程中亲自动手去实践，通过剪、拼、折、移、摆、画、量、观察、比较等活动，体验、感悟新的知识。因为课堂中有动手操作的内容，自然少不了要通过熟悉教材，了解操作过程中所需要用到的工具、材料等，同学只有亲历了数学知识形成的过程，才能知其所以然。
　　三、尝试练习预习法
　　对于计算类新授课、练习课，预习时先进行尝试练习，遇到疑难再返回预习例题，然后再尝试练习。通过尝试练习，可以检验同学的预习效果，这是数学预习不可缺少的过程。
　　数学学科有别于其他学科的一大特点就是要用数学知识解决问题。同学经过自己的努力初步理解和掌握了新的数学知识，要让同学通过做练习或解决简单的问题来检验自己预习的效果。
　　四、温故知新预习法
　　这是新旧知识联系的预习法。在预习过程中：
　　一方面初步理解新知识，归纳新知识的重点，找出疑难问题。
　　另一方面复习、巩固、补习与新知相联系的旧知识。
　　要求预习新内容时要与学过的旧知识联系起来，做到“温故知新”，联系旧知，学习新知，使知识系统化。

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