三坚持
坚持背诵 :语文是一门长期积累的学科,背诵也是一样,从高一年级开始学生们就必须养成坚持背诵的好习惯,不要将背诵任务都留到高三,那时就已经没有时间了。背诵不只是背,还需要大声诵读,这样不仅有利于记忆,更利于学生理解内容、体会情感。除了背诵课本上的古诗词、文言文等内容之外,背诵还要与阅读相结合,每天坚持抽出10分钟背一背阅读时积累的语段、素材、观点等,如果学生能每天坚持背诵100字的内容,三年下来就是十万多字,有了这些在高考时难道还不能成就一篇考场作文吗?
坚持阅读 :高考语文的考查越来越从知识性考查转向能力性考查,尤其是阅读和写作能力,仅仅靠记住几个字音词语是不能应对高考的,这都充分证明,阅读是提高语文能力的极好途径。学生们在高一时就要养成有明确目的的阅读习惯——为提高自己的认识水平而读、为积累写作材料而读、为学习优语言而读、为借鉴篇章结构而读。
坚持练笔 :写作它不仅是一种知识,更是一种技能。“记叙文六要素”、“议论文三要素”、开头结尾的方法等都是从写作知识上对于学生进行教授,而写作技能还需要在阅读和练习中摸索,所以,学生要养成坚持练笔的习惯。随笔是联系课外阅读、生活观察和课外练笔的方式。写随笔是一种释放,释放自己的思想、情感、智慧,学生可以在练笔过程中逐渐提高写作技能。
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