初中英语教材在编排上一开始并没有将难度显著地提高,但是随着教学内容的不断深入,逐步增加了大量的诸如英美人文历史、地理知识、跨文化交流等方面的信息。
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初中教学有别于小学教学,面临的是知识体系相当严谨的应试教学模式。学生们只有从小学英语学习的思维定式中走出来,认真掌握初中英语学习方法,才会在初中的学习中取得好的成绩。
那么应该怎样学习初中英语呢?首先,要养成良好的学习习惯。,课前要有预习。“学起于思,思起于疑”。课前预习就是寻疑。每课书学习之前,教师会给学生布置具体的预习作业。学生可使用工具书、借助于生词表,有的放矢地研读对话或课文,初步了解将要学习的基本内容,记录预习中的疑难词组、句型等,通过这种方式,使得自己对学习产生强列的求知欲望。有了求知的欲望,在学习中就会变被动接受为主动求知。另外,新课的内容经过预习,学起来也会倍感轻松。而且更大的收益就是养成了勤动手查资料、勤动脑思考问题的良好习惯,培养了自学能力。
第二, 课上追求效果。英语课上要充分调动一切感官,养成眼、耳、口、手、脑并用的听课习惯,充分理解并熟练运用学到的英语语言材料,地掌握每节课上所学内容。珍惜课上45分钟,不溜号。
第三, 课后及时复习。刚刚学到的东西,如果能够及时巩固,会得到事半功倍的效果。因此,学生要利用课间或回家的时间,及时巩固、复习课上老师讲的内容,提高记忆效率。
第四,课外多学习。学好英语仅靠课堂45分钟是不够的,课堂教学与课外学习应相辅相承,因此要养成良好的课外学习习惯——多说、多读、多写、多观察、多搜集。做到活学活用。
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