宁波有没有教三年级的数学辅导班小学基础知识巩固

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【课程特点】夯实基础、提升薄弱科目、梳理知识漏洞、结合平时易错试题点对点分析、配备经验丰富的课程老师传授学习方法和解题技巧等。
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如何在小学数学解题中运用抽象思维法
　　在小学数学解题方法中，运用概念、判断、推理来反映现实的思维过程，叫抽象思维，也叫逻辑思维。
　　抽象思维又分为：形式思维和辩证思维。客观现实有其相对稳定的一面，我们就可以采用形式思维的方式;客观存在也有其不断发展变化的一面，我们可以采用辩证思维的方式。形式思维是辩证思维的基础。
　　形式思维能力：分析、综合、比较、抽象、概括、判断、推理。
　　辩证思维能力：联系、发展变化、对立统一律、质量互变律、否定之否定律。
　　小学数学要培养学生初步的抽象思维能力，重点突出在：
　　(1)思维品质上，应该具备思维的敏捷性、灵活性、联系性和创造性。
　　(2)思维方法上，应该学会有条有理，有根有据地思考。
　　(3)思维要求上，思路清晰，因果分明，言必有据，推理严密。
　　(4)思维训练上，应该要求：正确地运用概念，恰当地下判断，合乎逻辑地推理。
　　1、对照法
　　如何正确地理解和运用数学概念?小学数学常用的方法就是对照法。根据数学题意，对照概念、性质、定律、法则、公式、名词、术语的含义和实质，依靠对数学知识的理解、记忆、辨识、再现、迁移来解题的方法叫做对照法。
　　这个方法的思维意义就在于，训练学生对数学知识的正确理解、牢固记忆、准确辨识。
　　例1：三个连续自然数的和是18，则这三个自然数从小到大分别是多少?
　　对照自然数的概念和连续自然数的性质可以知道：三个连续自然数和的平均数就是这三个连续自然数的中间那个数。
　　例2：判断题：能被2除尽的数一定是偶数。
　　这里要对照“除尽”和“偶数”这两个数学概念。只有这两个概念全理解了，才能做出正确判断。