1、较好把较为抓人的场面放到叙事文的开头来写;
2、用几个字来归纳动物的特点,然后分别说明、描述,这是高超的写作手法;
3、说明文中加入谜语和诗歌等材料,能表现出你的文化素养,也能使说明的对象更为亲切;
4、用省略号结尾,既含蓄又节约,是一种“价廉物美”的结尾方法;
5、用人物对话结尾,有时会收到意想不到的文学效果;
6、用一句精辟的语句作结尾,也是一种含蓄有力的结尾方法;
7、倒叙法的结尾应该与开头相呼应;
8、引用诗词或者歌词结尾,是一种余味悠长的收尾方法;
9、开头段不能太长,控制在30到50个字内***;
10、写记叙文时,如果无法开头,可以从“时间+时令+景色”开始。
二、作文的语言
11、把一个长句子分成两句或三句来说,能避免病句的出现;
12、倒装句能起到突出某个词语的作用;
13、在文章中适当地引用古诗名句,能够使文章文采大增;
14、写人时,如果不会写,那么就从“人物姓名+一个外貌特征+一个性格特点”开始;
15、写景时,可以从景色的一处细小的美丽开始;
16、叙事中如果交待时间和地点,可以通过写景的方法来间接地说明。
三、作文的修辞
17、比喻是较简便的修辞,形象、生动和大众化是它的特点;
18、直接使用喻体能使语句婆娑生姿,产生趣味;
19、在文章中使用与主题或场景相关的喻体,能收到奇效;
20、运用多个比喻,使其成排出现,这样的语句很有气势;
21、运用通感手法,接通五官,让香气变成正方形,叫声音变成花瓣雨,这样的写作手法奇妙无穷;
22、拟人之法是文章的生动之源,你一定要掌握和擅长;
23、夸张使语句产生奇效,夸张亦产生幽默;
24、排比句常用来抒情,对称句常用来描写,相同的句式和大致相似的字数,在文中出现也使形式美观;
25、反复是一种不常用的修辞方法,但你应该了解和懂得运用。
四、作文与考试
26、考试前几日,可以有选择地翻阅一些高品质作文图书,以帮助打开思路;
27、考试作文的较低要求是文顺和切题,达到了这两个要求,基本分数就可以拿到;
28、一篇文章起码分有四段,在六七段较为适宜;
29、书写整洁极其重要,阅卷老师的**好感来自于你的字迹;
30、开头**段一定要全力以赴,用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色;
31、遇到生冷的作文题,不要害怕,缩小其范围,发现其核心,即可行文;
32、语言幽默一些,增加趣味性,让阅卷老师也忍不住笑出声来,这样的文章一定能得高分;
33、结尾段千万不能用议论或表决心,较后仍然用描写,与开头呼应,如果与开头基本相同,也很有特色;
34、考试中,作文体裁不限,并不是说你想用什么体裁就用什么体裁,而应该根据“扬长”原则来完成,选择自己较擅长的体裁;
名思教育写作文的语文高分技巧
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