名思教育初三总复习需要弄懂的技巧

一、制定复习计划逐步完成初中总复习

　　初中数学内容多而杂其基础知识和基本技能又分散覆盖在三年的教科书中学生往往学了新的忘了旧的而且复习是一个长而且艰难的过程初中学生很难坚持到较后。因此制定相应的复习计划是有必要的。初中总复习必须依据大纲规定的内容和系统化的知识要点根据学生实际而制定。此外计划应该遵循先整体后局部的规律既要有总计划也要有小计划。例如在安排学生练习作业的计划可以这样制定可采用基础知识习题化的方法根据平时教学中掌握的学生应用知识的实际编制一份渗透主要知识点的测试题对学生进行测试然后按测试中出现的学生难以理解、遗忘率较高且易混易错的内容确定计划的重点。复习计划制定后要做好复习课例题的选择、练习题配套作业筛选、模拟试卷的制订。为了学生自身发展教师制定的复习计划要交给学生并要求学生再按自己的学习实际制定具体复习规划确定自己的奋进目标。以做到师生共同努力很好的完成初中数学总复习。

　　二、教材是方向复习要以教材为基础

　　以课本为主特别是进入新课改的年级问题设计的角度可能要新对能力考查要求比较高。根据这些特点复习时既要牢固掌握基础知识又要灵活运用基础知识去解决问题既要全面掌握又要突出重点。因此应在扎扎实实抓好基础知识和基本技能复习基础上把课本与资料有机的结合起来使之互为补充相得益彰。千万不能丢下课本以资料为主。否则将使学生陷入题海战术之中去在题海中苦苦挣扎以至于把学生弄得疲惫不堪得不赏失。在充分利用教材时我们还应该重点注意以下两点:

　　1、正确地理解概念是掌握数学基础知识的前提。概念是思维的细胞概念不清就会思维混乱错误百出。概念也是学好公理、定理、公式、法则和数学方法以及提高解题能力的基础概念不清计算、推理就会发生错误。因此在复习中要充分认识、正确理解和运用数学概念要重视数学概念的复习把正确理解和运用数学概念放在首要地位。

　　2、准确记忆灵活运用公理、定理、公式和法则。数学中的公理、定理、公式和法则是进行推理、论证、计算的依据它们本身的证明方法一般又都具有代表性因此不但要牢记而且要记准同时也要掌握它们的推导、证明方法这是学好数学的关键。否则若记不住推理论证计算无从说起;如一元二次方程求根公式的推导用了配方法这是数学中的一个重要方法应用非常广泛。再如勾股定理证明用了割补法不但在平面几何中很有用在今后学习的立体几何中更有用这对研究数学问题的思想是很重要的。勾股定理的逆定理的证明则采用的是间接证明的同一法这也是一个重要的证明方法。若记不准推理论证、计算就会出现错误。对于它们的典型推导、证明方法不掌握数学基本能力和解题能力的提高就会受到阻碍。如一元二次方程求根公式的推导用了配方法这是数学中的一个重要方法应用非常广泛;再如勾股定理证明用了割补法不但在平面几何中很有用在今后学习的立体几何中更有用这对研究数学问题的思想是很重要的。勾股定理的逆定理的证明则采用的是间接证明的同一法这也是一个重要的证明方法。

　　三、不断总结提高复习效率

　　复习课效率的高低及复习效果的好坏关键在复习方法的选择因此教者应该不断引导学生进行总结让学生在总结中归纳出学习方法。例如对初中数学知识加以系统整理依据基础知识的相互联系及相互转化关系梳理归类分块整理重新组织变为系统的条理化的知识点。把整个知识进行分类并总结为各个专题复习:
(1)数与代数式;
(2)方程、方程组及应用;
(3)函数概念和几种常见函数的图象、性质及应用;
(4)关于线段、直线和角的问题;
(5)关于三角形的全等与相似的问题;
(6)关于四边形的问题;
(7)圆的知识;
(8)统计学知识;
(9)中考试题分析与训练。这样分类的复习使学生的思维能力得到很大程度的提高。