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一、高中物理
　　作为高考的“主人”之一，它也在等待着追梦人带上它一起飞翔。高中物理，远比初中物理要复杂得多，初中部分的物理学习，只需要把课本上的基础知识熟练掌握，基本公式能记住就可以考出的成绩；高中物理的情况并不是这样，高中的知识点更加全面，内容更加复杂，这就要求教师在课前必须备课，课堂上必须做出详细的做题方法，课后再对题目进行总结。因此我们的压力并不小于学生，只有我们在课前做出充足的准备，在课堂上一字不差的讲出来，学生才能理解出题人的意图，明白所要考查的知识点。

　　物理不同于英语只需背过单词就掌握地差不多了，更多的是思维的跳跃，可谓防不胜防，一个题可能会有很多坑在等着你往里面跳，像左手定则、右手定则，这都是需要学生牢记的知识，并且不能有丝毫的马虎，不能混淆定义。库仑力、洛仑兹力、向心力都应记住常量还有公式中各个字母的含义，不能乱用题目中的已知条件进行代换。

　　高中物理作为高考的组成成分之一，扮演着较重要的角色，同时在理综中也占有重要的地位，要想做好理综，物理就不能轻易忽视，从高一的直线运动开始就打好基础，各个阶段都不放松、不懈怠，我们要关注的是较终的成绩。

　　二、作图

　　物理就是需要根据题意画出图形，这样方便做题。首先读题大体明白所涉及的方面，采用作图的方法简化做题手段，如匀加速直线运动，画一条直线代表运动轨迹，在直线旁边标注出初速度、加速度等已知条件，并根据匀加速直线运动的公式筛选出适合条件的来求未知量，这是一种不错的做题方法，还简化了做题时间。

　　像天体运动这样难做的题目更要借助作图来简化题目内容，开始阶段学生可能还不太明白天体运动的具体过程以及适合什么样的公式，像这样的题目就要多花时间来解释清楚。作图是一个熟悉题目内容的过程，部分题目画出图就可以知道，这里是说明作图的重要性。像等压、等体积变化的题目一定要列出式子，画出图才能大体把握题目内容。带电小球受到外力作用发生偏转时清楚偏转方向，左手定则、右手定则的概念切勿混淆。

　　自己动手画图是对题目本身的一种认识，只有亲身体验才能正确把握题意、理清思路、找到突破口，为问题的解决提供有效方法。理科的题目都可以类似的采用这种方法，数学更是离不开作图，化学的方程式要想清楚化合价的正确变化也需要在纸上提前标注。

　　三、正确的学习习惯

　　成功没有捷径可以走，能成大事者都有着自己的目标和规划，学习也并不例外。我曾经在班级里做过，那些在上课之前预习的同学能比其他同学更好地掌握本节课的内容，预习不是浪费时间，它是一个熟悉知识的过程，上课之前仔细预习后可以清楚地知道哪里没有掌握，上课要着重听哪里，上课的注意力集中度才能达到**。提前预习的同学可能会在老师讲解知识时，集中注意力听自己不明白的知识点，而没有提前预习的学生像是无头苍蝇一样漫无目的地听着，差别就在这里，这讲的是提前预习的重要性。