教师面试考官是谁 什么样的学生令考官满意

教师资格面试考官是谁？什么样的学生令考官满意？

考官构成

　　教师资格面试的考官大部分都是由当地省市的中小学和幼儿教师担任的，除了教师外，还有一些教研机构的教师担当教师资格面试考官的。另外，这些考官都会由省级及以上的教育考试机构培训考核，通过之后发放考官证书才能担任考官的。这就是我们教师资格面试考官的组成。

　　考官心理

　　既然是面试，在你看到考官的那一瞬间，考官就会对你的言行举止，穿着打扮有一个印象分，也就是我们的首印效应。

　　为了给考官留下一个好的印象，我们就要表现出自己的自信，微笑面对考官，尽量表现的落落大方，这样我们的起点就会比别人更高一些，面试也更占优势;有了这样的优势之后，考官就会产生晕轮效应，考官就只看到你的优点，自然的忽略你的缺点，只要考官产生了晕轮效应，可以说面试已然成功了一半，所以一定让考官欣赏你看到你的长处。

　　既然作为考官，都是的教师，那么在试讲时，难免会更严格的要求考生。那么我们的态度就要谦虚有礼，同时不能有知识性的错误发生;

　　考官除了这几种心态外，还有一种伯乐心理，爱才之心考官皆有。所以在面试试讲过程中即使出现小的问题，也不要过于纠结，迅速地调整状态，让接下来的试讲顺畅进行，在答辩中补救即可。

面试试讲的真题是什么样子?

20分钟备课>5分钟结构化>10分钟试讲>5分钟答辩

20分钟备课环节在备考室，先抽题，现场打印题目，参考下文各学科备课纸。

　　备课完毕进入考场，先5分钟2道题的结构化

10分钟试讲环节，开始讲课

　讲课完毕，5分钟答辩。

　　幼儿

1. 爱幼儿，尊重幼儿。

2. 对幼教工作有热情、有责任心。

　　小学

1. 热爱教育事业，有较强的从教愿望，对教师职业有正确的认知，能清楚了解教师工作的基本内容和职责。

2. 关爱学生，具备从事教师职业应有的责任心。

　　中学

1.热爱教育事业，有较强的从教愿望，正确认识、理解教师的职业特征，遵守教师职业道德规范，能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。

2.关爱学生、尊重学生，公正平等地对待每一位学生，关注每一位学生的成长。

　　心理素质

　　幼儿

1.具有一定的情绪调控能力。

2.乐观开朗、有自信心。

　　小学

1.乐观开朗，积极上进，有自信心。

2.具有一定的情绪调控能力,不偏激，不固执。

3.能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。

　　中学

1.活泼、开朗，有自信心

　　具有积极向上的精神，主动热情工作

　　具有坚定顽强的精神，不怕困难

2.有较强的情绪调节能力

　　能够有条不紊地工作，不急不躁

　　能够冷静地处理问题，有应变能力

　　能公正地看待问题，不偏激，不固执

　　仪表仪态

　　幼儿

1. 五官端正，行为举止自然大方，有礼貌

2. 服饰得体，符合幼儿教师职业特点

　　小学

1. 行为举止自然大方，有亲和力。

2. 衣饰得体，符合教师的职业特点

　　中学

1.仪表整洁，符合教育职业和场景要求。

2. 举止大方，符合教师礼仪要求。

3. 肢体语言得体，符合教学内容要求

　　言语表达

　　小学

　　教学语言规范，口齿清楚，语速适宜

　　表达准确、简洁、流畅，语言具有力

　　善于倾听，并能做出恰当的回应

　　中学

　　语言清晰，表达准确，语速适宜
善于倾听、交流，有亲和力