教资培训_简答题背诵误区盘点
误区1:拿着上100道左右简答题直接开始背。
很多同学都会拿着“几百道简答题”一顿狂背。但是,大家没有意识到“简答题考察的范围非常广泛,阅卷老师毕竟不是吃素的,他们往往就是喜欢出没考过的简答题,一来能够拉开学生之间的差距,二来能够检测出谁真正做到了“活学活用”!
误区2:只记忆口诀,对内涵联系一无所知
这样的记忆方法是低效的,而且还会产生备考倦怠心理。
误区3:按教材内容,一字不差的背。
简答题阅卷的时候是踩点给分, 只要关键词答出来了,得高分是没有问题的。我们在学习的时候就应该遵循投射原则,阅卷人怎么给分我们就怎么背。所以也尽简答,只要记关键词,在考试的时候根据关键词去扩充就可以了。
误区4:背简答三天打鱼两天晒网,坚持不下去。
有的小可爱今天背章教育与教育学,明天背教师专业发展的简答题,后天又背教育与社会发展的简答题。应该要求自己一章一章的过,背不完上一章,绝不背诵下一章。
误区5:不愿意花时间。
希望自己花个两三小时背个10来道题,就能应付科目二的考试。
任何的学习没有一劳永逸,永远要重新上路,改变备考的心态很重要。
简答题到底该如何学习?
1、梳理知识体系
在背之前,先概览全书,形成知识框架后再背。
因为有一些简答题,考的就是知识框架,比如16年下半年的简答题:简述欧美现代学制的类型。假设你的知识框架很清晰,这道简答题,即使你平常没有怎么背,考试也能写出来。
2、做好背诵计划
每个人的时间都是均等的,你需要做的就是在均等的时间,创造出不均等的价值。
很多同学都知道科目二简答题很难背,所以每天都想着这个事儿。但是一开始背简答,总是拿起来第1章教育与教育学的题目,从来不雨露均沾,真的是旱的旱死,涝的涝死。
这种没有计划的背,只是在浪费你的时间,是游戏不香还是电视剧不好看,非得重复N遍的,背那么几道题目。如果出卷人出的简答题都是后面章节的,无计划盲目乱背的小可爱连哭的地方都找不着。
不管是全职备考的同学还是在职备考的同学,只要你能在一天集中性的安排半个小时,的背诵5~10道简答题,你就能在均等的时间里创造出较高的价值。建议给自己列个表格计划,清晰的计划每天要完成的简答背诵任务和背诵效果。效果不太好的,后期有针对性地回顾、二遍记忆。
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