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今天就一起来分享一些答辩类型及答辩的技巧。
一、个人信息类:当考官问及相关个人信息类的问题时,例如:“你是在哪个学校毕业的?学的什么专业?毕业几年了?现在做什么工作?有没有从事教育相关的工作,以前有没有上讲台讲过课?”等类似的问题。遇到这种问题我们该怎么回答。首先先要了解考官问这种问题的目的是什么,再去回答。其实考官想知道,你在大学所学的专业和从事的工作和教师这个岗位的匹配性如何。我们换位思考下,考官要为学校招揽的老师,肯定对于在大学学习教师的相关专业和从事教育行业的考生,更加青睐。所以为我们在回答时,尽量和教师职业相关会更好。种情况:大学就是师范类院校的,也有教学经验,那就如实回答,*好在加点自己的荣誉成就等;第二种情况:大学不是师范类院校的,那就可以从自己在大学期间,喜欢看教师方面相关的书籍、教学教育方式或者是一些相关的视频、演讲等等回答,也可以说自己在大学期间,做过家教、补习班等等教学经历。
二、专业知识技能类:当考官问及一些专业知识技能类的问题时。这里就要分情况回答,如果问的是本节讲课的相关知识,那我们先要反思一下,自己在讲课时,是否有讲错或者遗漏,如果有讲错,迅速说出正确的**,并简单说一下,自己当时太紧张了等客观原因。如果没有讲错或者漏讲,考官只是想考察我们的专业功底,那就如实回答,如果专业知识不会或者忘记了,千万不要编,这些考官都是学校的教师,你答得对错,他们一听就知道。所以,如果真不会,那就态度诚恳,承认自己的问题,以后认真学习补充学科知识。
三、教学设计类:当考官问及教学设计类的问题时,例如:“为什么这样设计你的板书? 你的教学设计思路是什么?”等类似的问题,只要我们顺利的讲完课,完整的从导入新课、讲授新课、巩固提高、小结作业四个环节说明自己的授课思路即可。说自己的讲课思路时,简单明了,不要太赘述。考官问我们讲课思路,是想知道我们讲课的思路是否清晰,第二可能是考官没有听清楚,*后打分时,让我们再说一遍讲课的思路。所以,也不用紧张,大胆的按照自己的讲课思路讲明白即可
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