教师资格证面试培训_教师证面试太紧张了,怎么办
想着,如果笔试过了,就该好好准备面试了,但是如果笔试不过关,怎么办?其实也很简单,因为对于很多考生来讲,如果你是坚持自己的教师梦,那这一次考试也是其中的一段小经历小磨难罢了,一次不过,那就下次。相信功夫不负有心人,总有一次在自己的坚持不懈中会成功的。
也就抱着这样一个坚定的信念,很多考生报考了一次又一次,从没气馁。那如果要准备面试的话,该如何下手呢?相信有一部分的考生对面试的流程和应该注意的事项还不是摸得特别透彻的。首先,要面试的话,要知道面试的流程,下面先从流程来讲解一下教师资格证考试面试要注意的内容:
流程1 候考室里等候 大家都知道,每年参加教师资格证考试的考生不计其数,而且每年这个数量还有一个上升的趋势。因此,考场里肯定是人头涌涌,非常热闹。为了维持秩序,使考试能顺利,有效地进行,主办方会把考生分成一批批地进行考试。考们们会被分到多个候考课室里,等候专人的提示,进入下一步的考试内容。
流程 2 抽选题目 会有专门的工作人员带领考生在指定的室内抽选题目,如果是小学语文,那么有可能是语文教材里出现过的内容,其他的话,以此类推。
流程3 根据题目备课
抽完题目的考生会被带到指定地点去认真备课,考生要按照题目的基本要求撰写备课纸,备课纸考试后要收上来,作为评分依据。按照题目的要求,考生需要编写教案。教案的内容主要包括教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计和教学反思等五项内容。还有,考生在书写的时候,先不要急着写下来,考虑多方面的因素,计划好再下笔,字迹要工整,要点要突出。
流程4 回答老师的提问 考生只有几分钟的时间回答教官所提出的问题,所以听到他们的提问的时候,切莫慌张,要想清楚了再回答,如果有想不出来的比较难的内容,也要以一颗平常心对待,能讲多少就讲多少。内容要占边,不要扯得太远。
流程5 对规定的内容进行试讲 一般考官会提示你,可以开始试讲了,你就要捉住重点,条理清晰。
流程6 答辩 试讲之后,考官会根据你试讲的内容提出一些问题,用所学的知识,能做到对答如流就更好了。
了解完教师资格证面试的流程后,考生们就可以根据内容准备需要的材料了。那在这个准备的过程中,我们为了让面试达到一个预定的效果,或者说让面试更顺利的进行,下面几点还是应该有所重视的。面试中既要做到自若,又要达到教官所要看到的效果,我们就应该做好以下几个方面:
,准备得越充分越好。有些考生之所以会紧张,有一个重要的原因就是没有做到充分准备,阅读的资料不够多,进行的演示也不够充分。这就要求考生多花时间在材料准备上,还有进行多次的演练,揣测考官会提出什么的问题,自己是如何答辩,这们经过一次又一次演练,试讲,自然就能熟能生巧,再也很难紧张起来。
第二,不管遇到什么事情,都要放宽心,以既平常又积极,乐观的态度来应付,迅速进入状态,把积累的知识都用上,这不能要求每个人都做到滔滔不绝,但至少能找到重点,轻松应对,让监考老师感受到你的教学热情,营造良好气氛。
第三,尽量面带笑容,把这一次面试当成是一场普通的对话,时刻对自己说,这只是一场面对面的普通学识交流而已,没有什么大不了的,过了不要沾沾自喜,不过也不要垂头丧气,再接再厉就好了。
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1、针对申请教师资格考试说课的要求进行全面系统讲解,突出说课的重点,难点,传授说课的思路与方法,对说课的知识反复讲解举一反三,进一步深化解析,从宏观与微观的角度全面讲解所必须掌握的全部内容。
2、指导学员按说课的思路和方法写课案,理论结合实践。
3、全真模似说课情景,让学员体验实战,增强说课经验与信心;
培训内容:
1、 试讲(说课)的程序。
2、 试讲(说课)中教师内在和外在形象塑造、台风建设。
3、 试讲(说课)中如何备课或写说课稿。
4、 试讲(说课)如何上课或如何说课。
5、 学员模拟试讲(说课)
据以往教学经验显示,众多考生常以微弱的笔试成绩差入围面试,这无疑是高手之间的竞争,也是一场不进则退、有我无他的激战。捷梯教育在为历届考生提供系统性的指导与培训上,起着不可忽视的作用。而对于没有面试经验的考生来说,到捷梯接受系统的学习和辅导,对提高考试成绩有很大的帮助。
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