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因此，在实际工作中，要优化农作物栽植的结构，在农作物栽植的过程中，充分发挥地域优势，推进生产和操作的标准化。除此之外，还要适应农业的发展需求，在经营方面也要实现标准化和产业化，简化操作手段，使农业栽植的效率得到进一步提高。为了适应我国人口的不断增加，对粮食储备也提出了更高的要求，在新时期，必须调整和优化农作物栽植的结构，确保我国农产品供应的供需平衡。适应市场化的发展趋势和发展方向，在确保粮食栽植面积的基础上，新时期的农作物栽植应该在稳定粮食栽植面积的基础之上，结合市场化的发展趋势，适应市场的需求，扩大经济作物、燃料作物以及糖料作物、牧草种植的面积，使农作物的栽植变得多层次和多样化，科学合理地优化栽植结构。
从而满足不同消费者的需求。我国幅员辽阔，不同地域的地形、气候存在着很大的差别，此外，不同地域的社会发展因素和风俗习惯也截然不同，因此反映在农作物栽植上也是各有特色。新时期的农作物栽植不能过于片面化和简单化，而是要充分体现区域化和差异性，综合考虑土壤、气候、社会经济条件、生产力水平等区域因素，结合实际情况，科学合理地制订农作物栽植计划，使地域优势得以充分发挥，弥补不足。粮、棉、油、糖、五大农作物产品的供给，是关系到国计民生的重大问题，必须进行科学调研，合理分配，例如，利用松嫩平原的地域优势主要栽植玉米、大豆，而黄淮海平原地区则主要以栽植棉花、水稻、油菜为主，四川盆地则以栽植水稻、油菜为主，新疆主要产棉花等。

园林园艺师培训对象：园艺师具备园艺科学的基本知识与技能，从事果树(蔬菜、花卉、食用菌等)栽培、育(制)种、良种繁育、商品化生产、病虫害防治、产品贮藏加工及应用性科技试验、农业技术开发与推广等工作，并具有一定生产管理和经营能力的高级技术应用性专门人才。

园林类证书分为初级 中级 高级 等三个等级，依次递增。证书全国联网查询，可用于审资质，招标等等。