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素描
素描五个要素：
首先，形体。形体是客观物像存在于空间的外在形式。任何物像都以其特定的形体存在而区别于其他物。形体属于素描造型的基本依据和不变因素。我们在观察物像时，应首先注意其整体呈现的基本形

。构成物像的基本形不同，则物像的形体特征就会不同。基本形是物像的大关系，把握住对象的基本形，就抓住了其形体特征。而准确地把握物像的形体特征便奠定素描造型的基础。

第二，结构。素描中的结构，主要指物像的内部构造和组合关系。形体与结构是外观与内涵的关系。结构是形成物像外贸的内在依据，不了解它，就无法准确把握物像的一系列外表特征。在素描中，结

构包含两方面内容：一是解剖结构或构成结构；二是形体结构。人体和动物的骨骼、肌肉所构成的解剖关系，是解剖结构。熟悉了解解剖，是人物造型的基础。其他物体的内部构成框架及其构成关系称

构成结构，是物像形体的内在依据。绘画中对物体的结构关系的把握，主要在于用面体现其基本形体特征，这样便于理解和把握复杂的结构关系，有利于形象体积的塑造。

第三，比例。物像的结构、形体等造型因素体现在外观形态上必然同一定的尺度相联系，不同的尺度关系则表现为一定的比例关系。任何物像的形体都是按一定的比例关系连结起来的，比例变了，物像

的形状也就边了。九度画室提醒我们，在素描中对形体比例的观察不应是机械、刻板地比较，应注意立体物像在一定的角度和变化中的比例关系。要致意在相互比较中抓住物像的比关系，特别是大

的、整体形象的比例关系，而不应停留在局部去过分计较烦琐细节的比例。初学绘画可借助工具测量的方法去求得基本比例的准确，随着观察能力的提高，应逐步抛弃这种方法，着重凭感觉、眼力，相

互比较，训练观察能力的准确。

第四，。我们看到的自然界物像呈现近大远小的空间现象，就是现象。用科学的原理和方法把现象准确地表现在画面上，使其形象、位置、空间与实景感觉相同，这就是绘画。在素描

中，的运用是在画面上确定物体的深度，即物体及其各部分的形在画面中的空间位置，是绘画中表现物体的立体感和创造空间效果的基本因素。所以说，法则是写实造型的重要依据，掌握

基本原则是准确观察，真实描绘物像空间关系的基础。

后，就是素描的主要表现形式——明暗了。蓝凤凰老师告诉我们，明暗是素描的基本要素之一，是描绘物像立体与空间效果的重要因素。任何物体在光的照射下都会呈现一定的明暗关系。光源的强弱

，距离光源的远近及照射角度的不同，都会使物像呈现不同的明暗。明暗除了表现形象的立体感，在画面中更是表现整体空间效果的主要因素，明暗的层次处理及虚实、强弱的对比作用，是表现前后空

间关系和整体气氛的基本手段。

基础训练，使学员初步掌握绘本的制作方法，了解所用工具特点，使学员通过手、眼、脑协调互动的过程，自己动手画出漂亮的美术作品。
二、教学要求：
  老师会通过每节课不同的授课内容，通过跟学员们讲解的国内外绘本作品，以及连环画的作品欣赏，让学员们自主的创作连续性动漫画的创作。
三、教学指导：
  通过欣赏的作品，老师会在学员作画的过程中进行相应的指点尽量让学员能够自主完成作品。
  通过学员都喜欢的国内外动画作品和寓言故事，来进行一定的主题创作，激发孩子自己的动手能力和兴趣爱好。
四、工具、物料准备：
  水粉纸，素描纸，A4普通纸，铅笔，水彩笔，油画棒，水粉颜料，彩色铅笔。
课程设置
1：希腊神话故事讲解以及临摹绘画
2：古希腊神话故事讲解以及临摹绘画
3：古希腊神话故事讲解以及临摹绘画
4：通过讲解古希腊神话故事自主创作人物场景绘画
5：通过伊索寓言的故事自主创作场景绘画
6：通过伊索寓言的故事自主创作场景绘画
7：迪士尼经典卡通故事自主创作人物场景绘画
8：迪士尼经典卡通故事自主创作人物场景绘画
9：几米漫画临摹
10：几米漫画临摹
11：贴近生活主题绘本创作
12：贴近生活主题绘本创作
13：贴近生活主题绘本创作
14：学员运用各种工具进行合作创作（前期构想及初步完成）
15：学员运用各种工具进行合作创作（后期制作细化）