从国际音标开端,学习较时髦的美式发音,纠正长期发音???错误饿坏不良习气,为进一步学习英语打下坚实的语音根底。 以短对话的方式学习根本的单词,句型,语法。教员在授课过程中注重学问点的提炼,总结,触类旁通,并应用大量的练习时机加深学生对学问点的了解。
合适人群:
1.零根底的英语学习者。
2.欲在短期内控制英语根底学问的英语学习者。
3.打牢小学,初中生的英语根底。
上元培训特征
针对成人教学及中国传统英语教学存在的多种问题,上元教育创立的“上元多元学习法”提出理解决的计划。
成人传统英语教学现存的问题在于:
1、注重读写才能,而听说才能普遍偏弱;
2、注重语法锻炼,疏忽练习、理论和英文环境;
3、成人的学习时间比拟少;
4、成人无法像学生一样全力投入学习中。即便学习的原动力极强,经过一段时间的学习之后通常很难继续坚持强力的学习积极性。
至于中国传统英语教学存在的多种问题,较近的十几年来不断都是国度教委关注的重点。中国英语教学变革是一个长期的过程,过去的教学过火的注重理论(例如:过多的笔头练习,语法的条条框框,强调纠正错误。)从某种水平上说,违犯了言语学习的根本规律——实践的练习。
上元创立的“上元多元学习法”处理了这些问题。以言语教学法的根本原理分离理论经历为主导,依据中国成人学员的特性,经过营造母语式的言语环境,以契合第二言语学习规律的课程设置为根底,使言语学习者就像小孩子学习本人的母语一样快速打破言语学习的瓶颈,从而取得言语学习和交流的才能。
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