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一位看上去才十七八岁的女孩子，等我在她要的书上签完名，悄声道：“梅芷老师，我能不能和你握握手？”我一愣，机械地把笔交给左手，伸出了右手。

那一握之间，看看身边那么多的青春年少，向来不肯承认自己老了的我，再也无法否认与他们的年岁差距。

多少年不曾与青春如此贴近地相处了？

七年前的初春，也是这个学校，也是这个方位，也是那么多的孩子，给过我身陷鲜花丛中的感觉。

我又走神了。

七年过去，那些孩子，今在何方？即使当年只是高一学生，如今也该大学毕业。想起他们的时候，就翻看那一天留下的照片，心里暖洋洋甜丝丝的。

Q Q里。说不定什么时候，经常会然跳出他们温馨的问候。

不希望自己老去，于是，也真不希望他们真的长得很大。

禁不住由着自己傻想，孩子们如今怎么样了。

恍恍惚惚的，忽而又心生怀疑，眼前这一群会不会干脆就是七年前那些孩子。

学生很多，却无嘈杂之声。次序井然，有条不紊，队伍长长，有头不见尾。

想不到他们的热情会这么高。有几位同学，居然怀抱着四五本甚至十来本书。很想问问他们干吗要这么多，心里又直怪自己，太小家子气。

学生热情高涨，老师也不甘示弱，好多老师在孩子们放学之前就找了过来，但也有不少误了时间，等队伍排得老长时才匆匆赶到。他们取了书，直接挤到我跟前要求签名。这时节，有个孩子小声嘀咕：“老师插队。”哈，这下倒好，立马有同学起哄“抗议”：“老师不许插队！”随后，一阵阵哈哈大笑。

突然发现一个奇怪现象，怎么不见男生？

女孩子比男生爱幻想爱文学，不足为怪。可不见一个男生，难免令人“伤心”。

“哈哈，”听见坐在边上帮忙的秋笑了起来，“男生来了，你看！”

果不其然。

这之后，男生一下子多了起来。

有意思的是，有位男孩子突然对我说：“老师，能不能给我留一个联系方式？”

一下子没反应过来。什么叫联系方式？邮寄地址，电子邮箱，抑或电话号码？

想想应该是电话吧？

一时找不到纸，想签在书签上。陪在旁边的明朵插言：“书签不行，那纸太滑，写不上去。”只好征求男孩的意见，写在书页上。

之后又有好几位同学要了我的电话号码。

不禁再次杞人忧天，电话里，他们听见我的声音，会不会觉得太过苍老？

瞧，我又走神了。

急遽的电铃声响起，我不禁吓了一跳：上课时间到了？

不记得过了多少时间，印象中，刚到学校时，校广播正响着“揉四白穴”，第三四节课间的眼保健操时间。学生是上完后一节课，趁着午餐时间过来的。

听到一位男老师说：“参加签售活动的同学，今天迟到没关系，一会儿以书为证，老师不会责怪。”

望了下队伍，起码在我这个位置上，依然看不到后一位。我得加紧时间。

签完了，却还有同学没拿到书，因为带过去的300多本已然告罄，得请一刀送我回家时再取来补给大家。

从避荫处下来，立刻感受到了难耐的炙烤，汗水顿时冒了出来。刚才排队等候签名的孩子，可全都是直晒在大太阳底下的……

回途中，一刀从秋丽手里接过一个小巧精信封给我，那是一位女孩子事先写好给我的信。在颠簸的汽车上，轻轻展读，心里却很是责怪自己，我连那姑娘长什么样都没留意，只记得她的那轻轻柔柔的话语：“这是我写的信。”

忘了多少年没写信了，但我知道，这一次，我必须给她回信。没想好自己能写些什么，我只相信，至少可以借回信间接地重温早已远去的青春。