考园艺师证的用途没有园艺师证可以上岗吗

用于园艺观赏性塑造的主要指的是转基因技术，在科学技术不断发展的时代大背景下，在提高园艺观赏性价值的应用方面获得了良好的效果。例如，矮牵牛是成功应用生物转基因技术的典型代表，具有极高的观赏性。目前，生物转基因技术对植物花色花型的改变，植物果实产量的提高以及植物抵抗病虫害能力的增强具有十分重要的促进作用。就目前发展状况来看，生物转基因技术主要在植物的叶，株，花以及果这四个方有广泛应用，并且能够从整体上提升植物的观赏性，然而该项技术对植物味道的研究还不够成熟。因此今后的研究方向应该以植物味道地打造为主，例如花香，使其在原来的基础上不断提升园艺植物的观赏性。dsjyliupingping

园艺学不仅是一门“技术”，而且是一门“艺术”。从技术角度看，目前国际上园艺发展趋势主要表现在品种改良和选育、生物技术，尤其是分子生物学在园艺方面的应用、园艺产品保鲜技术以及园艺产品精细加工和药用保健等。从艺术的角度看，从事园艺工作也是颇有浪漫情趣的职业——园艺师用绿树、鲜花美化城市，同时也美化自己的生活。
报名资料：身份证正反面，个人照片一张

具备园艺科学的基本知识与技能，从事果树(蔬菜、花卉、食用菌等)栽培、育(制)种、良种繁育、商品化生产、病虫害防治、产品贮藏加工及应用性科技试验、农业技术开发与推广等工作，并具有一定生产管理和经营能力的高级技术应用性专门人才。从事的主要工作包括：果树(蔬菜、花卉、食用菌等)生产及开发推广。
职业概况:报考园艺师系列，对口的专业是园艺技术。其核心课程，包括植物生长与环境、栽培技术、遗传育种技术、园艺设施、病虫害防治技术、产品贮藏与加工、企业经营管理等。就业领域，是园艺领域的技术与管理部门。设置的专业方向包括：果树、蔬菜、花卉、食用菌.职业定义:具备园艺科学的基本知识与技能，从事果树(蔬菜、花卉、食用菌等)栽培、育(制)种、良种繁育、商品化生产、病虫害防治、产品贮藏加工及应用性科技试验、农业技术开发与推广等工作，并具有一定生产管理和经营能力的高级技术应用性专门人才。从事的主要工作包括：果树(蔬菜、花卉、食用菌等)生产及开发推广。

园艺专业的主要培养方向有观赏园艺、花卉与景观设计等。根据培养方向的不同，各校开设的课程也有所差异，其中核心课程有植物学、生物化学、生态学、园艺植物育种学、果树栽培学、蔬菜栽培学、花卉栽培学、观赏树木学，等等。园艺专业基础课中会涉及很多化学类的课程，对化学有兴趣的同学学习起来会比较有优势。

深盆平栽冲水提根法和圆筒沙培提根法三种。深盆高栽壅土提根法使树桩栽于深盆之后，要经过2-3年，再结合翻盆，逐年将根向上提，才能使树根。深盆平栽冲水提根法在每次浇水时，提高水壶，使水冲于根部，逐渐将根部泥土冲掉而使根部露出。再结合翻盆提高根部的栽培位置，使根部部分逐渐增多，使其造型逐步完美。圆筒沙培提根法是待根长好后，把树桩从圆筒中脱出，栽于浅盆，栽时予以适当整修造型，使根于盆面。提根法主要有深盆高栽壅土提根法。

目前，全国开设园艺专业的本科院校有110余所，北京有三所院校开设该专业：中国农业大学、北京林业大学和北京农学院。其中，中国农业大学、北京林业大学在本科一批中招生，北京农学院该专业在本科二批中招生。另外，各省的农林院校也普遍开设了该专业，如沈阳农业大学、南京农业大学等

园艺师及相关专业园艺师均由中国建设教育劳动学会颁发；园艺师职业技能岗位培训由低到高依次分为三个等级:初级技工、中级技工、高级技工，是住房和城乡建设行业从业人员职业技能水平评价的依据;在住房城乡建设行业通用.