宁波江东儿童公园早教艾迪儿托班小小班专业幼儿园招生

  宁波艾迪儿双语幼儿园位于宁波江东儿童公园艾迪儿早教中心双语幼托班小小班。

  随着幼儿的逐渐成长，他们的语音发展不断在提升，语音知觉已走向逐渐稳定状态，影响幼儿语音知觉的因素主要有以下几点：一、周围环境因素   我班的孩子大都是和爷爷、奶奶生活在一起的。因为有很多幼儿的父母在服装厂里工作，或是自己开店做生意，所以照顾孩子的时间比较少。大多数的时间孩子和爷爷、奶奶在一起。而爷爷、奶奶的文化水平比较有限，在家里和孩子交谈都是用土话，或者半洋半土，使得孩子在这样的语言环境下，也经常在幼儿园里说出半洋半土的话。如：发夹，他们会说成发夹针等。

性格因素

  孩子的性格也是影响语言知觉的因素。在幼儿园中往往性格比较外向、活泼、开朗的孩子，能在全班小朋友面前大胆地讲话，大声地表达自己的想法，那么他们的语言发展会进步很快。而胆子小，内向的幼儿，不敢在同伴面前说出自己的想法，那么他们说的机会就少很多，语言的发展就很慢，两者在语言方面的发展会有很大的差异。

先天遗传因素

  艾迪儿幼儿园有一个幼儿说话口齿很不清楚，特别是小班的时候，他说的我们经常听不懂，问过他妈妈以后才知道，他由于说话很迟，上小班之前刚学会不久，导致语音发展缓慢，口齿不清。

  像这样的孩子我们不能取笑他，应该耐心地听他讲话，下课的时候多与他交谈，给他更多机会在同伴面前讲话。使他克服心理上的紧张情绪，这样他的语言发展也会快步提高。

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