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有经验的老师认为:能够发现和提出疑问的学生才更有希望获得学习的成功;反之,那种一问三不知,自己又提不出任何问题的学生,是无法成功的。学习方法是灵活多样、因人而异的,能不断改进自己的学习方法,是你学习能力不断提高的表现。
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要尽量改掉学习分心、无计划学习、死记硬背等5种不良学习习惯,从而提高冲刺阶段的学习效率。
l、分心学习:学习时看电视、吃东西或者听音乐,边聊天边学习,这样都会降低学习效率。学生一定要学会克制,一心一意学习,减少学习过程中的干扰。学生一定要重视,必要时可给自己设定额,计划在多少时间内学完多少内容。还可力争宣言效应,跟父母保证一段时间要学的内容,让大家共同监督,使自己没有退路,增强紧迫感。
2、无计划学习:学生被老师牵着鼻子走,盲从老师也不可取。因为老师并不掌握每位学生的情况,老师的复习计划和节奏不一定适合每位学生。这就需要学生根据自身情况制订后冲刺的学习计划,抓住各科复习的重点。
3、死记硬背:这种方法表面看是记住了,但由于没有消化,这些知识并没有真正属于自己。在考场上,死记硬背的知识很难发挥作用。学生现在不要试图用死记硬背的方法记住不会的知识,而要去理解和思考。把知识彻底弄懂,自然就记住了,而且能够应用到问题中去。
4、拼时间、打消耗战:有些学生认为剩下的时间太少了,就夜以继日地学习。争分夺秒地抓紧时间学习固然好,但要保证学习效率。拼时间、搞疲劳战术不可取,这样会影响学习效率,学生要注意劳逸结合。
5、只静不动:由于学习繁忙,有些学生总是习惯长时间坐在教室里、房间里学习,而不运动,这样也容易造成疲劳,影响学习效率。因此,学生要注意动静结合,在学习之余要拿出一定的时间进行体育运动,缓解紧张的复习状态。
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