我建议其实有很多,不够条,就是要把预习工作做好。
在这里我首先要向学生和家长们说一点,就是学习不能人云己云。班里那些成绩好的学生可能不预习,****成绩好,的确是有不预习的资本的。你的几乎不好,就不能盲目追随这些学霸们的学习方法,而要探索适合自己的学习方法。
预习课文必须基于在预习单词的基础,同学们应先把词汇看几遍,通过通读课文,找出比较难理解的句子来分析。请注意,并不是每句话都要分析,而是分析那些比较长、难理解的句子。
此外,预习课文同学们还应该重视听力的锻炼。
预习完课文后,同学们还应再仔细听几遍课文的录音带,一方面进一步理解文章,另外一方面还可以锻炼自己的听力。一下子听不明白也不要气馁,对于刚才没有听明白的地方,要特别留意,然后再听一遍朗读带,看看原先没听清楚的地方是否已经明白。
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