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设计师的想象不是纯艺术的幻想，而是把想象利用科学技术使唤之转化为对人有用的实际产品。这就需要把想象先加以视觉化，这种把想象转化为现实的过程，就是运用设计专业的特殊绘画语言。把想象表现在图纸上的过程。所以，设计师必须具备良好的绘画基础和一定的空间立体想象力。设计师只有精良的表现技术，才能在给图中得心应手。才会充分地表现产品的形、色、质感到意涵，引起人们感觉上的共鸣。设计师面对抽象的概念和构想时，必须经过具体过程。也就是化抽象概念为具象的塑造，才能把脑中所想到的形象、色彩、质感和感觉化为具有真实感到意涵的事物。设计的过程是非常微妙的。一个好构想会瞬息即逝，设计师必须立刻捕捉脑中的构想才行。设计是一项为不特定的对象所做的行为，往往要超越国界、时空等距离。可以用语言、文字来描述、传达。但是，作为人类共同语言，设计者必须具备的又不可缺少的技能－－－绘图。绘图的意义就像音乐家手中的五线谱一样。一目了然。所以说，设计表现的表达能力是每一位设计者应具备的本领。
平面设计主要包括美术排版、平面广告、海报、灯箱等的设计制作。就业趋向：报纸、杂志、出版等大众传播媒体，广告公司等相关行业。从事平面设计工作，技术难度各公司要求档次高低不同，工作时间比较不稳定，要求创作速度快，而人才需求量也比较大
至理名言”细节决定成败”，在设计领域了这句话更显得重要。很多细节可能会被浏览者忽略，但对设计师来说绝不可放过，比如背景色、色彩渐变、各组件间间距、标题样式、高亮样式、字体/大小/颜色、行/段间距、插图位置/边缘处理、输入框宽高/边框色/背景色、按钮的位置等等太多了。还是之前的话，只有你看得多了，比较得多了，才能看得出这些细节。有人觉得这些细节没有什么大碍，但多个细节组合在一起就和让人觉得不舒服。
针对广告公司和专业设计公司的需求，培养具备综合素质和技能的平面设计师，使学员掌握平面设计不同职位需求的专业设计技能，并具备独立完成各种设计项目的能力。学员毕业后可以从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他需求平面设计师领域的相关平面设计工作。

教学特色：
小班授课（一个班控制在5-15人）；
免费重修（学不会可以免费再重新学习）；
专业师资（有着多年的教学、工作经验）；
实训教学（所有课程都是实例实训教学）。
网校学习（随时随地课前预习课后复习）
学习内容：
PhotoShop：1. 工具栏；2. PhotoShop图层、蒙版、路径、通道与滤镜；3. PhotoShop合成处理图像，4. 平面设计制作；
CorelDRAW：***relDRAW工具栏；2. CorelDRAW矢量绘图；3. CorelDRAW文字编辑、卡通制作、宣传册、标志等平面设计内容；
Illustrator：1. Illustrator工具栏；2. Illustrator矢量绘图；3. Illustrator名片设计、字体设计、文字排版、企业形象识别系统（VI）、制作公司手册等平面设计；
INDESIGN： 运用排版设计的基本法则、学习软件的使用方法与技巧，掌握出版物、书籍、宣传彩页、报纸杂志等专业排版制作的方法。

美术基础课程 ：设计素描：基础知识、几何形体、素描画法程序和示范、结构素描、三大色调、石膏写生、静物写生、组合写生、设计素描。
平面项目实践：1 、广告设计。 2、书籍设计：书籍封面设计、护封设计、书套设计、正文设计、扉页设计。 3、样本设计：形象宣传册设计、产品宣传册设计。 4、刊物设计。 5、招贴设计：公益类招贴设计、企业形象类招贴设计 6、平面广告设计：杂志广告设计。 7、 P0P 设计8、 包装设计。 9、 VIS 设计 10 、印刷工艺 11 、平面构成、色彩构成、立体构成等。

就业方向 ：   平面广告设计、出版、、形象宣传设计、照片处理设计、展板、喷绘设计、招贴海报、P0P设计彩色印刷、印务公司、出版设计、包装设计等

联系人：吴老师
联系地址：余姚市四明广场B座202-203上元教育
学生完成毕业作品：能与工作接轨 ，免费重修

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